關於 DCT · 得獎與公益紀錄
整理日期：2026 年 11 月 11 日
觀看原始短影音
同一支影片，依你的使用習慣選擇 TikTok 或 YouTube。
TikTok 抖音
YouTube Shorts
戴上獎章、拿著獎座，WHY 老闆在這支短片裡分享公益獲獎的心情。2025 年 10 月 31 日的原貼文以「公益大使」與「ESG 公益企業」介紹這次紀錄，也把接下來想做的事情，放在校園教學與地方服務上。
影片談的重點：把會的事情教出去
原貼文提出電腦組裝與 AI 應用工具的到校教學構想，希望透過幾節課的時間，讓學生認識電腦與數位工具。這是 WHY 老闆將企業專業與公益服務連在一起的方向，也能在其他教學影片中看到實際場景。
例如伸港國中公益教學紀錄，留下教室裡的組裝與硬體介紹；康橋學伴交流則記錄他對教學相長的觀察。不同活動，提供了理解這段獲獎分享的具體背景。
補充背景：2025 華人公益節
臺北市商業處的公開新聞稿介紹，2025 年 10 月 31 日舉辦華人公益節暨永續轉型論壇，設有企業、人物等公益獎項，並授證華人公益大使。這份資料用來說明活動背景；DCT 個別領獎內容則以本篇原影片與官網影像紀錄為依據。
企業公益獲獎與國際環境認證、碳盤查或產品檢驗，是不同的事情。本篇不以獎項推論 DCT 已完成特定環境認證、減碳數據或所有 ESG 面向的查驗。
學校若有合作需求，先確認安排
影片當時提出四節課的免費到校教學邀請。現在的合作條件、地區、時段、師資與設備需求，請向 DCT 說明學校及學生情況後另行確認；本篇保留的是歷史介紹，沒有另開報名梯次或保證所有申請都能安排。
影片中的個人觀察與活動紀錄依當時情境呈現；補充資料以文內所列來源為準。
